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红领巾创造节
第十四届红领巾创造节活动方案
发布人:   文章来源:   点击数:3569   更新时间:2014/5/19 7:55:21

一、活动目的

通过丰富多彩的科技创新体验活动,激发学生对科技创新的兴趣,激活少年儿童的创造思维,拓展他们的视野,培养他们动手操作的能力,引领他们体验动手动脑、探究实践所带来的自信与快乐,营造良好的校园文化,做强我校的科技特色品牌。

二、活动项目

本届创造节主要开展以下活动:

1.“与科学家面对面”活动。邀请科学家来到学校,来到同学们的身边,向大家介绍科普知识,与大家进行交流互动。

2.“人人争当小院士”活动。学生有选择地参加“科技幻想画”( 1-6年级、“创新金点子”( 3-6年级、“创新小发明”(3-6年级)、“科技小制作”(1-2年级)、“科学小论文(5-6年级)”、“小课题研究”(5-6年级)活动。学校将对作品进行评选,从中产生红领巾创造工程学院 “小院士”,并在“创造节”期间给予确认和表彰,优秀作品将报省参加“创新大赛”。

3.低碳环保服装设计大赛(3-6年级)。以废弃物如报纸、易拉罐、塑料瓶、糖果饼干包装纸等物,旧席子、旧蚊帐作为服装制作的材料,并有环保和循环再用意义,具有创造性。优秀作品将进行全校展示。

4.科学大众校园行活动。 (科学大篷车、校园竞技场、机器人俱乐部、做中学体验、魔法时刻等活动)

三、活动步骤

本次活动分三个阶段:1.宣传发动阶段(1111始)。2.动手实践阶段(11111129)。3.提交作品阶段(1129日前),具体时间地点届时将详细安排。4.评比展示表彰阶段(12月上旬)

四、活动事项

1.各班要广泛发动、精心组织。学校将根据各班提交作品的数量和质量以及竞赛成绩,评选出“第十四届红领巾创造节优秀组织奖”,在创造节期间给予表彰。

  2.各班要在规定的时间内将作品交到学校大队部,以便评奖、写证书。我们将珍视学生的劳动成果,学生作品在评选后一一返还学生,请在上交前务必检查清楚学生作品是否标识清楚了班级、姓名。

3.请老师们进行组织发动,具体细化说明会根据具体情况进行不断补充。


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