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2014年江都区实验小学第十二届英语节活动方案
发布人:李凌凌   文章来源:   点击数:4379   更新时间:2014/11/26 17:22:19

2014年江都区实验小学第十二届英语节活动方案

一、活动目的

充分挖掘每个孩子的潜质,使校园英语节真正成为孩子心中的节日,让他们在轻松愉快的氛围中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让英语走近孩子,让他们在活动中建立自信——想说、敢说、能说、乐说,力争达到“人人参与,人人快乐,人人有收获”。

二、活动主题

体验英语、感受成功、享受快乐  

三、活动口号   

 Kiss English, embrace the world! (亲近英语,拥抱世界!)

四、活动时间:20149~12

五、活动项目  

(一)英语节氛围营造

 1.观看英文经典原声动画影片

三、四年级观赏《飞屋环游记》;五、六年级观赏《森林保卫战》。(详见各校区安排表)

2.阅读活动展示

各校区利用橱窗展示各年级阅读活动情况,包含活动图片、获奖学生照片及名单、阅读书目推荐等。(详见各校区安排表)

(二)英语阅读活动展示——“我是英语小达人”个人秀

对    象: 三~六年级全体学生

    1.以班级为单位根据课外阅读记载表的积分情况或有这方面特长的学生10名在班内进行诵读比赛,选出2名同学参加本年级的比赛;2.所有年级的比赛形式一律不要求脱稿。

比赛形式

三年级:对话表演(朗读材料来源:360云盘/三年级上学期/快乐英语阅读/多格卡通,八篇任选一篇)

四年级:模仿跟读(朗读材料来源:360云盘/四年级上学期/绘本故事,四篇任选一篇)

五年级:分角色朗读故事(朗读材料来源:360云盘/五年级上学期/快乐英语阅读/小小剧场,四篇任选一篇)

六年级:个人故事秀(朗读材料来源:360云盘/六年级上学期/快乐英语阅读/经典故事,六篇任选一篇)

比赛时间:11月最后一周,具体时间另行通知。

评委组成:

三年级:两名英语老师及四年级优秀学生评委团

四年级:两名英语老师及五年级优秀学生评委团

五年级:两名英语老师及六年级优秀学生评委团

六年级:两名英语老师及六年级优秀学生评委团

(三)英语节活动展示

1. 简单英文歌谣小串烧

对    象: 三年级全体学生

    求:全班教授简短并有趣的英文歌谣,选出说得较好的学生以年级为单位组成编排一两个节目,参加英语节汇报演出。  

2. 英文歌曲大家唱

    象:四年级全体学生

    点:本班教室

注意事项:

(1)由本年级英语教师选定13首英文歌曲,由本班教师利用英语课堂时间教会全体孩子会唱。

(2)选出两个节目参加校级比赛。

评委:三年级全体英语教师

3. 英语讲故事或英语课本剧表演

时    间:(详见各校区安排表)

地    点: 各校区自定

对    象:五年级全体学生

    求:各班选出一个节目参加校级比赛。

奖项设置:设个人一、二、三等奖。

评    委:四年级英语任课教师

4. 英语课本剧表演或英文原版电影(动画)配音

    间:(详见各校区安排表)

    点:各校区自定

    象:六年级全体学生

    求:各班选出一个节目参加校级比赛。

奖项设置:设个人一、二、三等奖。

评    委:五年级全体老师。

六、活动要求

1.英语节活动要强调新课程“为了每位学生的发展”的核心理念。力求让每一个学生都参与到活动中来,做到不同年级,不同程度的学生都能在活动中找到自己个性发展的位置。

2.每项活动均应精心设计, 有专人负责, 确保活动质量, 增强活动吸引力。

3.各年级英语教师要高度重视,英语节中各项活动班主任要协助宣传发动,营造氛围,确保活动有条不紊,具体工作落实由各班英语教师和班主任负责。

4.全体英语教师、班主任、各年级组长、音乐教师积极合作。

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